Educación Superior

Montevideo será sede de un seminario internacional sobre educación a distancia

El seminario “Internacionalización de la Educación Superior. La Educación a Distancia y la Construcción de Redes” se realizará los días 23 y 24 de abril en el Área de Educación Superior del MEC -Plaza Independencia 749, Apto 302-.

La apertura tendrá lugar el miércoles 23, a la hora 8:30. Participarán, el ministro Ricardo Ehrlich, el rector de la Universidad de la República Rodrigo Arocena y el presidente del Consejo de Rectores de Universidades Privadas Eduardo Casarotti.  

Posteriormente comenzarán los paneles con expositores internacionales que culminarán el jueves 24 al mediodía.

Esta actividad se enmarca en la constitución de una Red de Universidades a Distancia del MERCOSUR, iniciativa impulsada en la XLIV Reunión de ministros de Educación del órgano regional. Es organizada por el Área de Educación Superior y Educación Superior Internacional de la Dirección de Educación del MEC.

Objetivos del seminario

• Debatir acerca de los principales ejes de la constitución de una Red de Universidades a Distancia del MERCOSUR.
   
• Generar un espacio de intercambio que promueva la reflexión sobre los procesos de internacionalización de la educación superior bi-modal y/o a distancia, y los desafíos que enfrenta la región relacionados con la democratización, ampliación y diversificación de la educación superior en ambientes virtuales.
   
• Aportar un marco de debate que favorezca el proceso de regulación de la oferta de educación terciaria privada a distancia en Uruguay.
   
• Conformar grupos de trabajo para la elaboración de propuestas relacionadas con los marcos regulatorios de Educación a Distancia, así como la implementación de experiencias piloto a nivel de posgrado y educación permanente.

Antecedente

De acuerdo al Plan de Acción 2011-2015 del Sistema de Educación del MERCOSUR se realizó en junio de 2013 el seminario sobre “Educación a Distancia y Educación Transnacional en el ámbito del MERCOSUR”, en Montevideo.

En este encuentro se formuló una declaración conjunta de todos los participantes que destacó la importancia de promover investigaciones críticas que aborden los aspectos pedagógicos de la modalidad a distancia.

Precisando que los estudios focalicen la mirada en el relevamiento y análisis sistemático de los marcos normativos. Además de los cambios en las prácticas así como en las metodologías de enseñanza y el rol docente.

Tratando de dar cumplimiento a las necesidades vertidas en el documento se realiza este nuevo seminario.

IL